Disortografia: Logopedia per i DSA
Logopedia per Disortografia allo studio Gregorio VII di Roma
La disortografia evolutiva è un disturbo specifico dell’apprendimento che riguarda la difficoltà nel padroneggiare le regole ortografiche della lingua scritta. Questo disturbo si manifesta principalmente durante l’età scolare e può influenzare negativamente il rendimento accademico del bambino. I soggetti affetti da disortografia evolutiva possono commettere errori frequenti nella scrittura, come omissioni, sostituzioni o inversioni di lettere e sillabe.
La diagnosi di disortografia è solitamente condotta da un team multidisciplinare composto da psicologi, logopedisti e specialisti dell’apprendimento. Il processo di valutazione è similare a quanto si effettua con la dislessia e gli altri disturbi dell’apprendimento e comprende:
Osservazione clinica: Analisi del comportamento del bambino durante le attività di scrittura.
Colloquio anamnestico: Raccolta di informazioni sulla storia scolastica e familiare del bambino.
Test standardizzati: Somministrazione di prove specifiche per valutare le capacità di lettura e scrittura da parte del logopedista.
Successiva alla diagnosi è importante agire sulle aree di debolezza individuate svolgendo un trattamento logopedico e affiancandolo ad un intervento mirato alle altre aree fragili individuate seguendo un approccio di tipo multidisciplinare. A questi si affiancano inoltre i principali strumenti identificabili per un DSA:
Utilizzare approcci didattici specifici per la dislessia organizzandoli e prevedendoli all’interno di un Piano Didattico Personalizzato (PDP) e che preveda pertanto compensi e dispense.
Strumenti come software di scrittura facilitata con correttori ortografici, Smart pen e in generale strumenti di conversione di “Speech to text” possono facilitare i processi di scrittura. Gli strumenti tecnologici, ma in generale qualunque forma di compenso, va in ogni caso distribuita valutando il contesto del bambino e le richieste alle quali è posto. Non necessariamente vengono distribuiti un pacchetto di strumenti compensativi se non sono necessari, se non sono correlati ad un bisogno o richiesta del bambino e se pertanto non sono propedeutici alla gestione della difficoltà stessa.
Lavorare con tutor per i DSA specializzati può aiutare a sviluppare strategie di apprendimento efficaci. Specie nel raggiungimento di autonomia nella gestione dei compiti e all’avvio di eventuali strumenti compensativi.
La Disortografia così come in generale i disturbi dell’apprendimento (DSA) possono influenzare l’autostima e la motivazione. Un supporto psicologico adeguato è cruciale per affrontare le sfide emotive e comportamentali legate al disturbo. Questo può includere anche degli interventi maggiormente mirati ai genitori (Parent training).
Il coinvolgimento attivo della famiglia è essenziale. I genitori possono offrire un ambiente di apprendimento positivo e collaborare con insegnanti e specialisti per monitorare i progressi.
Formare gli insegnanti sulle caratteristiche della Disortografia e sulle strategie di intervento è fondamentale per garantire un supporto efficace in classe.
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